每周二上午，綿陽(yáng)開(kāi)放大學(xué)社區(qū)教育處的教室內(nèi)書(shū)聲瑯瑯，銀發(fā)學(xué)員正跟隨老師朗讀英語(yǔ)；每周四上午，班級(jí)微信群準(zhǔn)時(shí)被口語(yǔ)練習(xí)的語(yǔ)音消息“刷屏”。這是該校旅游英語(yǔ)學(xué)習(xí)班的日常剪影。這個(gè)特殊的班級(jí)不僅開(kāi)創(chuàng)了“線下+線上”融合教學(xué)模式，更因?qū)W員隊(duì)伍的獨(dú)特性描繪出終身學(xué)習(xí)的生動(dòng)范本。

學(xué)伴組合共筑學(xué)習(xí)新天地

在這個(gè)平均年齡60歲的班級(jí)里，涵蓋多代同堂的學(xué)習(xí)者，66歲的李阿姨與兒子組成的“母子教學(xué)搭檔”，在雙語(yǔ)夜課中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的雙向傳遞；也活躍著60歲的羅女士和王先生夫婦這樣的“伉儷”，將相濡以沫轉(zhuǎn)化為互查學(xué)習(xí)筆記的溫情陪伴。更有71歲的王奶奶以全勤記錄刷新線上學(xué)習(xí)年齡上限，69歲的楊同學(xué)每周帶著筆記本在課堂上積極發(fā)言提問(wèn)，63歲的康同學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)在結(jié)業(yè)典禮上演繹經(jīng)典英文金曲......

圖1 71歲王奶奶制作英文祝福賀卡 

智慧助老解鎖學(xué)習(xí)新方式

在智慧助老的浪潮中，一場(chǎng)別開(kāi)生面的旅游英語(yǔ)課程正為銀發(fā)群體解鎖全新的學(xué)習(xí)方式，讓知識(shí)的傳遞變得更加鮮活而高效。每周二的課堂上，學(xué)員們沉浸式扮演著穿梭在世界各地的旅行者，一會(huì)兒是忙著機(jī)場(chǎng)值機(jī)，一會(huì)兒是忙著辦理酒店入住，畫(huà)面好不熱鬧；到了周四，學(xué)員們通過(guò)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，將自己朗讀的語(yǔ)音提交到微信群，等待老師的悉心反饋，在點(diǎn)滴積累中，不斷進(jìn)步，收獲滿滿的成就感。針對(duì)銀發(fā)群體記憶力減退、發(fā)音校準(zhǔn)困難等學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，有道發(fā)音輔導(dǎo)、NaturalReader智能跟讀、DeepSeek語(yǔ)音解析等學(xué)習(xí)工具紛紛登場(chǎng)，為學(xué)員們提供精準(zhǔn)的發(fā)音指導(dǎo)和實(shí)時(shí)反饋，讓發(fā)音難題迎刃而解。同時(shí)，老師通過(guò)建立“場(chǎng)景主題+語(yǔ)法要點(diǎn)+文化常識(shí)”的分層學(xué)習(xí)文件夾，培養(yǎng)了學(xué)員的數(shù)字化學(xué)習(xí)習(xí)慣，每一次的工具的運(yùn)用，都為他們的學(xué)習(xí)之旅增添新的動(dòng)力。

圖2 學(xué)員上課主題分享 

終身學(xué)習(xí)開(kāi)啟人生新賽道

在這個(gè)充滿活力的課堂里，銀齡學(xué)子正以求知熱情重塑生命維度。2025年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，59歲的張中作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言，他自豪地說(shuō)，“我是2020年進(jìn)入英語(yǔ)班學(xué)習(xí)的，當(dāng)年正是艱難的疫情期間，我們克服了很多困難堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從只記得ABC、YES和NO，到現(xiàn)在能同外國(guó)友人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，在這里我獲得了快樂(lè)、友誼、朋友和自信。”

圖3 學(xué)員代表發(fā)言

目前，綿陽(yáng)開(kāi)放大學(xué)構(gòu)建“銀齡優(yōu)先、階梯成長(zhǎng)”教育生態(tài)，以老年群體為核心服務(wù)對(duì)象，分層打造基礎(chǔ)班、提高班、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)三級(jí)課程體系，創(chuàng)新“課堂展能-舞臺(tái)展演-社會(huì)展效”三維教學(xué)模式，書(shū)法、銀發(fā)樂(lè)團(tuán)等學(xué)員多次下鄉(xiāng)進(jìn)社區(qū)參加志愿服務(wù)活動(dòng)，英語(yǔ)、朗誦、舞蹈等學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)作品獲得國(guó)家老年大學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，生動(dòng)詮釋了“老有所學(xué)賦能社區(qū)治理”的綿陽(yáng)實(shí)踐。